Centrum Terapii i Wsparcia Rozwoju Równowaga w Kaliszu i Bolesławcu
Pomagamy dzieciom, młodzieży i rodzicom w trudnościach emocjonalnych, neurorozwojowych, motorycznych i szkolnych, łącząc wsparcie specjalistów z różnych dziedzin w tym psychologów, fizjoterapeutów oraz terapetów integracji sensorycznej by zapewnić w pełni kompleksowe wsparcie.
Zakres pomocy
Konsultacje psychologiczne
Wsparcie psychologiczne dla dzieci, młodzieży i rodziców w radzeniu sobie z emocjami, stresem, lękiem, obniżoną samooceną i trudnościami w relacjach. Rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych i technik mindfulness.
Konsultacje specjalistyczne
Indywidualne konsultacje dla rodziców w zakresie przetwarzania sensorycznego, rozwoju ruchowego i społeczno-emocjonalnego dzieci, w tym dzieci w spektrum autyzmu, ADHD, mutyzmu wybiórczego, niepełnosprawności intelektualnej.
Diagnoza integracji sensorycznej
Profesjonalna ocena procesów przetwarzania sensorycznego dziecka. Diagnoza pomaga zrozumieć przyczyny trudności w nauce, zachowaniu i codziennym funkcjonowaniu oraz zaplanować skuteczną terapię.
Terapia integracji sensorycznej
Skuteczna pomoc dzieciom z trudnościami w koncentracji, nadwrażliwością na dźwięki i dotyk, problemami z koordynacją ruchową i równowagą. Terapia poprawia przetwarzanie bodźców zmysłowych i codzienne funkcjonowanie.
Diagnoza i terapia przetwarzania słuchowego Johansena
Wspomaganie rozwoju zdolności słuchowych i koncentracji, niwelowanie nadwrażliwości słuchowej, poprawa przetwarzania bodźców dźwiękowych.
Fizjoterapia niemowląt i dzieci
Wsparcie prawidłowego rozwoju ruchowego niemowląt i dzieci z opóźnieniami motorycznymi, asymetrią ciała, problemami z siadaniem, czworakowaniem czy chodzeniem. Pomoc w osiąganiu kamieni milowych rozwoju.
Terapia neurorozwojowa NDT-Bobath i Bobath Baby
Metoda neurorozwojowa wspierająca rozwój ruchowy dzieci z zaburzeniami neurologicznymi i opóźnieniami rozwoju. Normalizacja napięcia mięśniowego i stymulacja prawidłowych wzorców ruchowych.
Terapia trójpłaszczyznowa stóp
Kompleksowa metoda korygująca wady i zaburzenia budowy oraz funkcji stóp u dzieci. Wsparcie dla dzieci z płaskostopiem, koślawością i innymi wadami stóp.
Terapia wad postawy
Korekcja wad postawy u dzieci - skoliozy, kifoza, lordoza, asymetrii ciała. Ćwiczenia usprawniające poprawiają postawę, wzmacniają mięśnie posturalne i zapobiegają pogłębianiu się nieprawidłowości.
Tejping
Aplikacja specjalistycznych plastrów tejpingowych wspierająca funkcjonowanie mięśni i stawów. Metoda zmniejsza ból, poprawia krążenie i wspomaga rehabilitację bez ograniczania ruchomości dziecka.
Masaż Shantala dla niemowląt
Tradycyjna indyjska technika masażu niemowląt wspierająca rozwój psychofizyczny dziecka i wzmacniająca więź z rodzicem. Pomaga w łagodzeniu kolki i napięcia mięśniowego.
Terapia neurorozwojowa odruchów INPP
Stymulacja i wygaszanie odruchów pierwotnych, poprawa umiejętności szkolnych, wsparcie neurorozwojowe, eliminacja choroby lokomocyjnej.
Terapia NeuroTaktylna MNRI®
Pomoc dzieciom z nadwrażliwością lub niedowrażliwością dotykową, problemami z jedzeniem różnych tekstur, niechęcią do brudnych rąk. Normalizacja pracy układu nerwowego i poprawa odbioru bodźców dotykowych.
Integracja odruchów ustno-twarzowych MNRI®
Wsparcie prawidłowego rozwoju motoryki twarzy, poprawiające mowę, artykulację, jedzenie i komunikację emocjonalną. Terapia dla dzieci i dorosłych z zaburzeniami mowy.
Neurosensomotoryczna integracja odruchów dynamicznych i posturalnych MNRI®
Stymulacja naturalnych odruchów ruchowych wspierająca rozwój układu nerwowego, koordynację i zdolności poznawcze. Integracja odruchów dla lepszej samoregulacji.
Terapia integracji odruchów w koncepcji MPI
Nowoczesne podejście do integracji odruchów oparte na zabawie i relacji z dzieckiem. Pomoc dla dzieci z trudnościami w koncentracji, koordynacji ruchowej i regulacji emocji. Terapia dopasowana do dziecka, nie dziecko do metody.
Diagnoza i terapia ręki
Terapia motoryki małej, poprawa nieprawidłowego chwytu pisarskiego, poprawa koordynacji ruchowej, sprawności manualnej i precyzyjnej, wspieranie samodzielności dziecka w codziennych czynnościach.
Terapia pedagogiczna
Wsparcie edukacyjne dzieci z trudnościami w nauce, rozwój umiejętności szkolnych i społecznych. Terapia dostosowana do indywidualnych potrzeb dziecka.
Filary naszej pracy
Równowaga to miejsce, w którym uzyskacie Państwo całościowe wsparcie w różnych wyzwaniach, z którymi zmagają się wasze dzieci, a także Wy – jako rodzice.
Rozwój
Pomagamy w prawidłowym rozwoju senso-motorycznym, neurorozwojowym, i społeczno-emocjonalnym.
Wsparcie
Słuchamy Państwa obaw, analizujemy trudności i udzielamy kompleksowego wsparcia i opieki.
Profesjonalizm
Służymy profesjonalną pomocą, tak aby dzieci mogły każdego dnia rozwijać swój potencjał, czerpiąc przy tym nieograniczone korzyści z ruchu i zabawy.
Poznaj naszych terapeutów i psychologów
Nasz zespół tworzą wykwalifikowani i doświadczeni specjaliści, którzy indywidualnie dostosowują metody pracy do potrzeb każdego dziecka, wpływając na jego rozwój i całościowy potencjał. W pracy kierujemy się podejściem holistycznym, wspierając zarówno dzieci, jak i ich rodziców w radzeniu sobie z wyzwaniami dnia codziennego.
Paulina Okrasa-Burczyk
Założycielka Centrum Równowaga, pedagożka, terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka neurorozwojowa odruchów INPP i przetwarzania słuchowego, socjoterapeutka, terapeutka dzieci w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną, logopedka
Magdalena Mokrzycka
Pedagożka, terapeutka integracji sensorycznej, opiekunka i wychowawca w domu dziecka
Sylwia Szumska
Pedagożka, terapeutka pedagogiczna, oligofrenopedagożka, terapeutka dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka ręki I i II stopnia
Karolina Okrasa-Staszak
Psycholożka, terapeutka dzieci i młodzieży
Paulina Fabisiak
Terapeutka integracji sensorycznej, pedagożka specjalna, terapeutka ręki, socjoterapeutka, trener I stopnia Sensopalstykli
Marta Kęsicka
Psycholożka w szkole podstawowej, pedagożka, terapeutka w zakresie rehabilitacji ruchowej, terapeutka integracji sensorycznej, trenerka umiejętności społecznych, instruktorka pilates
Mateusz Kęszycki
Psycholog młodzieży i dorosłych
Martyna Trzeciak
Terapeutka integracji sensorycznej, nauczycielka wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, oligofrenopedagożka, terapeutka ręki I i II stopnia, trenerka sensogimnastyki mózgu I stopnia
Weronika Waliszewska
Terapeutka integracji sensorycznej, pedagożka, terapeutka pedagogiczna, trenerka sensoplastyki I stopnia
Pedagog resocjalizacyjny, oligofrenopedagog, terapeuta ręki I i II stopnia, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej (w trakcie), specjalista wczesnego wspomagania rozwoju
Paulina Okrasa-Burczyk jako wykładowca na VII Forum Kobiet w Kaliszu
A Ty jakie "powiedzenia" dotyczące dzieci słyszałaś? 🧐
Niestety są i takie, które wręcz dewaluują dziecko - Dzieci i ryby głosu nie mają.
Ktoś powie to tylko słowa.. ale niestety to AŻ słowa, które mogą iść potem z dzieckiem przez całe życie, wpływać na wiele decyzji, wyborów i jego tożsamość.
Jeśli chcesz posłuchać o tym, jak uważnie towarzyszyć dziecku, wspierać jego rozwój i nie powielać negatywnych wzorców, spotkajmy się na VII Forum Kobiet w Kaliszu 🌸🌸
Do zobaczenia 16 kwietnia! ❤️
Szkolenie „Odruchy orofacjalne i ocena motoryki ustno-twarzowej"
W lutym pani Angelika Jarych wzięła udział w specjalistycznym szkoleniu „Odruchy orofacjalne i ocena motoryki ustno-twarzowej", podczas którego poszerzała swoją wiedzę z zakresu wczesnej interwencji u noworodków i niemowląt. Szkolenie obejmowało m.in. prawidłowy rozwój mowy u dzieci od urodzenia do 3. roku życia, etapy rozwoju odruchów ustno-twarzowych oraz ich diagnostykę i znaczenie dla prawidłowego jedzenia, oddychania i komunikacji.
Podczas zajęć pani Angelika zdobyła również praktyczne umiejętności związane ze stymulacją i usprawnianiem aparatu artykulacyjnego, profilaktyką funkcji orofacjalnych oraz różnymi metodami wspierania rozwoju najmłodszych dzieci, w tym poprzez masaż obszaru ustno-twarzowego i terapię regulacyjną. Wiedza ta pozwoli jeszcze skuteczniej wspierać dzieci mające trudności z karmieniem, napięciem mięśniowym czy rozwojem mowy.
Zdobyte umiejętności pani Angelika wykorzysta w pracy podczas terapii integracji odruchów ustno-twarzowych oraz podczas zajęć wspomagania rozwoju małego dziecka, w których się specjalizuje. Dzięki temu będzie mogła jeszcze trafniej diagnozować potrzeby dzieci oraz dobierać indywidualne metody wsparcia, dbając o ich harmonijny rozwój już od pierwszych miesięcy życia.
Szkolenie „Elementy metody werbo-tonalnej"
Pod koniec stycznia pani Angelika Jasrych wzięła udział w szkoleniu: „Elementy metody werbo-tonalnej".
W trakcie szkolenia poznała najważniejsze zasady prowadzenia terapii z wykorzystaniem metody werbo-tonalnej oraz uczyła się, jak świadomie stosować ją w pracy z najmłodszymi dziećmi. Szczególną uwagę poświęcono zabawom samogłoskowym, które z powodzeniem mogą być wykorzystywane u maluszków już w pierwszym półroczu życia, a także zabawom sylabowym stosowanym w pracy z małym pacjentem.
Elementy metody werbo-tonalnej będą z powodzeniem wykorzystywane przez panią Angelikę w pracy w obszarze wspomagania rozwoju małego dziecka.
Szczegóły nowej oferty pojawią się wkrótce. ✨
Najczęściej zadawane pytania
Integracja sensoryczna zazwyczaj nie jest finansowana przez NFZ, dlatego większość terapii odbywa się prywatnie. Istnieją jednak sytuacje, kiedy rodzic może starać się o bezpłatne zajęcia SI dla dzieci posiadających orzeczenie, czy opinię, np. o potrzebie WWRD.
Tak, terapia sensoryczna może pomóc dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej w poprawie ich codziennego funkcjonowania. Jako metoda została pierwotnie stworzona dla dzieci mających trudności w nauce.
Koszt terapii sensorycznej zależy od miejsca i terapeuty, ale zazwyczaj wynosi od 120 do 200 zł. za godzinę.
Terapia sensoryczna jest najbardziej efektywna w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, ale może być prowadzona również u starszych dzieci, w tym w szczególności dla dzieci w spektrum autyzmu i różnymi niepełnosprawnościami.
